CIDA TOSCANA: LE PROPOSTE DEI MANAGER PER LA RIPARTENZA E LA RESILIENZA

  Le ingenti risorse finanziarie pubbliche che, soprattutto a livello nazionale, verranno messe a disposizione delle istituzioni per affrontare la grave situazione di crisi economica derivante dall’epidemia imporranno scelte allocative fondamentali e tutt’altro che scontate. Anche se ingenti, tali risorse saranno infatti limitate e non ricorrenti. Allocare validamente le risorse è un dovere: Le scelte…

CIDA AL SIDE EVENT JA IN OCCASIONE DEL G20 LAVORO E ISTRUZIONE

CIDA ha preso parte oggi all’evento che si è tenuto a Catania, in occasione della Ministeriale Lavoro e Istruzione del G20 Lavoro e Istruzione e organizzato da Junior Achivements Italia “Generation-E. Inspiring Youth Through Entrepreneurship Education”, in collaborazione con Junior Achievement Europe, Junior Achievement Worldwide,  ospitato presso Isola a Palazzo Biscari. L’iniziativa era finalizzata al…

CIDA VENETO: IMPATTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E DELLO SMART WORKING SULLE RELAZIONI E SULLE COMPETENZE PROFESSIONALI

La pandemia da Covid 19 ha prodotto una serie rilevante di accelerazioni in tema di organizzazione del lavoro, anche per quanto riguarda le figure manageriali. Il tema dell’utilizzo delle nuove tecnologie e quello delle competenze professionali hanno trovato e trovano nello smart working un punto di sintesi, di confronto e di sperimentazione, con impatti rilevanti…

REGIONI: LA VERA AUTONOMIA DEVE ESSERE UN MODELLO DI ECCELLENZA APPLICATO AI TERRITORI

La pandemia ha avuto l’effetto di uno ‘stress test’ sui rapporti Stato-Regioni evidenziandone le criticità: per superarle occorre puntare sui modelli risultati efficienti e replicarli sui territori, tenendo conto delle peculiarità locali.  Lo ha detto Mario Mantovani, presidente di CIDA, intervenendo al webinar ‘Autonomia Armonizzata’, moderato dalla giornalista Rita Querzé e al quale hanno partecipato…

SCUOLA: FORMAZIONE E RECLUTAMENTO COME INVESTIMENTO SUL CAPITALE UMANO

“Interventi su formazione iniziale, reclutamento e formazione continua del personale scolastico sono strategici e vanno affrontati non solo nell’ottica contingente, ma soprattutto nel quadro di una necessaria revisione generale che ambisca a puntare sul capitale umano della scuola per migliorarne l’efficacia, valorizzarne la professionalità e contribuire all’innalzamento dei livelli di istruzione del Paese” questa è…